PROJETO: SEMANA DO MEIO AMBIENTE NA ESCOLA

JUSTIFICATIVA

A preservação do meio ambiente depende da contribuição de cada um de nós surgindo à necessidade de vivencias ecológicas em nossas atitudes diárias.

As oficinas de Educação Ambiental é uma das ações escolar que oferecem momentos significativos de aprendizagem pelo fato de aproximar mais os educandos, quanto preservação do meio ambiente, com a ideia de abranger um largo espaço geográfico de preservação, começando pelo seu próprio fazer. Constando de fundamental importância ressaltar que todos nós somos agentes participativos deste processo de cuidados e proteção com o meio ambiente. Lembrando também que, “nós e o universo somos um”,destruindo a natureza estamos prejudicando a nos mesmo!

 

 

 

OBJETIVOS

*Mostrar como reaproveitar os resíduos orgânicos, formando composto de adubo para utilizar na horta e jardins.

*Enfatizar a importância do processo de reciclagem, tanto de papel quanto de lixo seco (brinquedos) para o meio ambiente, informando sobre: Redução, Reutilização e reciclar.

*Desenvolver a criatividade dos participantes, quanto à construção de brinquedos e reciclagem de papel.

* Aprender a separar o lixo doméstico, ajudando a preservar o meio ambiente.

Conscientização ecológica no sentido, local e global.

 

 METODOLOGIA

Segunda- feira- Oficina de compostagem doméstica.

( Prof: Keli – laboratório de ciências)

Terça- feira- Oficina de Conscientização Ambiental. (Prof: informática)

Quarta-feira- Oficina: Teatro e cinema sobre conscientização e preservação ambiental.

Quinta-feira- Oficina de brinquedos com materiais reutilizáveis.

 (Prof: Marilva, Josiane e Katia, alunos dos 8º séries 1 e 2 acompanhados por seus respectivos professores)

Quinta-feira- Oficina: Aprendendo a separar o lixo doméstico.

 (Prof: Marilva, Josiane e Katia, alunos dos 8º séries 1 e 2 acompanhados por seus respectivos professores)

Sexta feira- Oficina da reciclagem do papel. (Keli- laboratório de ciências) História do papel. Fazer ilustração em cartazes, desde a extração da madeira até a reciclagem do lixo.

Lembrancinhas de papel reciclado, com frases ou pensamentos sobre o meio ambiente. (visitantes)
Sábado - Superaremos desafios e buscaremos contemplação e lazer na natureza, fazendo uma trilha ecológica, aos pés dos gigantes CANYONS, na cidade de Praia Grande SC. Área de preservação e mata Atlântica. Na trilha e por enquanto, irá só os professores, para conhecimento do lugar, abrindo caminhos para futuras trilhas com os alunos... Vamos lá viver o momento!

 

 RECURSOS

Aquário grande para trabalhar a compostagem doméstica.

*Lixeiras grandes de plástico com as cores e símbolos da reciclagem do lixo para trabalhar a separação do lixo e consequentemente fazer uso no ambiente escolar.

* Pipoca para a sessão cinema e teatro na escola.

*Lixo seco para reciclar (brinquedos- alunos)

 

 

AVALIAÇÃO

Envolvimento de todos para a realização das oficinas na escola.

                                       Escola: Alda Santos - 2013

 

 

 

 

PROGRAMAÇÃO MATUTINA -OFICINAS - MEIO AMBIENTE

DIA 03/06(segunda-feira) Oficina da compostagem doméstica

Prof: Keli- Local-auditório

ANOS INICIAIS

 8h: 30m às 9h - infantil ao 2º ano

9h: 20m às 9h: 50m- 3º ao 5º ano

ANOS FINAIS – DEPOIS DO RECREIO

10h: 15m às 11h - 6ºano 1 e 2 e 7º ano 1 e 2

11h: às 11h: 40m- 8ºano 1e 2 e 8ºsérie 1 e Aceleração

DIA 04/ 06(terça-feira) Oficina sobre: Consciência Ambiental

Prof: Lisiane( informática) Local- auditório

ANOS INICIAIS

8h: 30m às 9h- Infantil ao 2º ano

9h: 30m às 10h- 3º ao 5º ano

 ANOS FINAIS

Olímpiadas da matemática

(Não visitar oficina do meio ambiente)

DIA 05/06 (quarta-feira) Oficina sobre: Consciência ecológica

ANOS INICIAIS

8h às 9h: 25m -sessão cinema- Filme: Lorax – Infantil ao 5ºano

ANOS FINAIS

9h: 30m às 11h: 30m- sessão cinema- Filme- O Impossível

DIA 06/ 06 (quinta-feira) Oficina de Reciclagem dos brinquedos e

Oficina de Separação do lixo.

Local- auditório e ( ver)

Direcionados: Prof: Marilva, Katia, Josiane e alunos da 8º série.

8h: 20m às 9h - Oficina da Separação do lixo – Infantil ao 2ºano

8h: 20m às 9h- Oficina da Reciclagem dos brinquedos – 3º ao 5º ano

9h: 20m às 10h - Oficina da Reciclagem dos brinquedos- Infantil ao 2º ano

9h: 20 às 10h - Oficina da Separação do lixo- 3º ao 5º ano

 ANOS FINAIS- DEPOIS DO RECREIO

10h: 15m às 11h - Oficina da Separação do lixo- 6º ano 1 e 2 e 7º ano 1 e 2

10h: 15m às 11h - Oficina da Reciclagem dos brinquedos- 8º ano 1 e 2 e 8º série 1 e Aceleração

11h às 11h: 40m- Oficina da Separação do lixo- 8º ano 1e 2 e 8º série 1 e Aceleração

11h às 11h: 40m - Oficina da Reciclagem do lixo- 6º ano 1 e 2 e 7º ano 1 e 2

DIA 07/06 (sexta-feira) Oficina da Reciclagem do papel

Prof: Keli – Local- auditório

ANOS INICIAIS

8h: 20m às 9h - Infantil ao 3ºano

9h: 15m às 10h - 3º ao 5º ano

ANOS FINAIS – DEPOIS DO RECREIO

10h: 15m às 11h – 6º ano 1 e 2 e 7º ano 1 e 2

11h às11h: 40m- 8º ano 1 e 2 e 8º série 1 e Aceleração

DIA 08/06(sábado) Trilha ecológica

 Saída às 9h – frente escola

 Praia Grande – cidade dos canyons

 Professores, conhecendo o lugar e programando futuras trilhas com aluno

 

  HOJE 03/06(segunda-feira), CONFORME A PROGRAMAÇÃO PARA A SEMANA DO MEIO AMBIENTE, ACONTECEU A OFICINA: COMPOSTAGEM DOMÉSTICA NA ESCOLA Prof: Keli , fez uma bela explanação sobre a utilidade e importância da compostagem doméstica para o meio ambiente, momento e que os alunos se mostraram atentos e participativos durante o evento.

     

HOMENAGEM AS MÃES NA ESCOLA

PARABÉNS HOJE E SEMPRE! 

SEJA FELIZ!        ESCOLA: Alda Santos

LITERATURA EM MOVIMENTO- GESTORA ESCOLAR- 2013

FORAM DOIS DIAS DE LEITURAS DIVERSIFICADAS NA ESCOLA!

LEITURAS DE POESIAS, AUTOBIOGRAFIAS, RECITAÇÕES DE POEMAS, VERSOS, CONTOS CLÁSSICOS, HISTÓRIAS ATUAIS, PENSAMENTOS, FRASES, MÚSICAS, TUDO ISSO TRANSMITIDO PELOS ALUNOS, CRIAÇÕES E COMPOSIÇÕES DE ESCRITORES DA NOSSA LITERATURA

LEITURAS ATRAVÉS  DE TEATRO, DANÇA E RELEITURAS DE PINTURAS COMO: A PRIMEIRA MISSA  DE VICTOR MEIRELLES E ILUSTRAÇÃO DO POEMA: CABELOS DO ESCRITOR: CRUZ E SOUZA!

REALMENTE TODOS OS PROFESSORES E ALUNOS DA ESCOLA ESTÃO DE PARABÉNS, OPORTUNIZARAM, MOMENTOS DE CONHECIMENTO E CULTURA NA ESCOLA! VALEU!

A ESCOLA TEVE O PRAZER DE RECEBER A VISITA DO ESCRITOR LOCAL: ARNALDO ESTEVAM, QUE FOI ENTREVISTADO PELOS ALUNOS, CONTANDO UM POUCO DE SUA HISTÓRIA E  HABILIDADES COM AS PALAVRAS AO COMPOR SUAS POESIAS.

BACANA! OBRIGADO! SENHOR ARNALDO ESTEVAM POR SUAS CONTRIBUIÇÕES LITERÁRIAS

FOI TUDO MUITO LINDO! PARABÉNS A TODOS QUE DE ALGUMA FORMA SE ENVOLVERAM
COM ESSE TRABALHO MARAVILHOSO DE LEITURAS DENTRO DA ESCOLA.

 PARA ACOMPANHAR TODO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ACESSE O BLOG:
 http://convivendonaescola.blogspot.com.br/

FÉRIAS! APROVEITEM MEUS LINDOS! beijussss

FESTA DE NATAL NA ESCOLA- 2012- ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO

 

FELIZ NATAL PARA TODOS E MUITA SAÚDE E PROSPERIDADE NO ANO QUE SE INICIARÁ! FIQUEM COM DEUS EM SEUS CORAÇÕES! BEIJUS!

 ORAÇÃO PARA A SERENIDADE

Senhor, conceda-me a serenidade para aceitar aquilo que não posso mudar, a coragem para mudar o que me for possível e a sabedoria para

saber discernir entre as duas.
Vivendo um dia de cada vez, apreciando um momento de cada vez, recebendo as dificuldades como um caminho para paz, aceitando este mundo como ele é, assim como fez Jesus, e não como gostaria que ele fosse.
Senhor, confiante em Tua misericórdia, creio que tudo será realizado para o meu bem e das minhas circunstancias, segundo a Tua vontade.
Pois assim serei plenamente feliz. Amém!

DIARIO DO TEMPO DO MÊS DE MARÇO AO MÊS DE NOVEMBRO DE 2012

             

                 

VIVENDO E OBSERVANDO O TEMPO

Todos os dias observam como estava o tempo.  Alunos dos 3º ano, da Escola Prof. Alda Santos de Vargas, cada dia vivido em sala de aula marcavam no calendário um símbolo, representando como estava o tempo no mês de março e assim sucessivamente até o mês de novembro de 2012, no nosso bairro.
Esta experiência foi muito legal e significativa devido a observação e expectativa que se formava, quanto à escassez da chuva e os dias abafados e quentes em que vivíamos.
Para realizar este trabalho, tivemos como base o calendário em sala de aula, que despertou no aluno inúmeros conhecimentos, que com certeza ficará integrados no sensorial perceptivo da criança, conforme as inúmeras atividades realizadas como:
Os fenômenos da natureza e seu poder de transformação relacionada ao clima.
A importância do equilíbrio da natureza para todos os seres vivos.
Como o tempo e o clima influenciam no nosso dia a dia, quanto a pratica de esporte, plantações, vestuário e saúde.
Percebendo também as ações relacionadas a duração do intervalo de tempo, isto é, quantos dias têm uma semana? significado de hoje, ontem, amanhã, depois de amanhã, antes de ontem. Quantos dias tem um mês? Quantos meses têm um ano? Primeiro mês e último mês do ano? Nomes dos meses do ano? Quais os meses que tem 30  e 31 dias? Qual o mês do meu aniversário? Qual o mês que tem mais e menos aniversariantes na sala de aula? Quantos meses forma um bimestre, trimestre e semestre? Quantos dias têm um ano? Quais as estações do ano? Qual a duração de uma estação do ano? Mês que começa e que termina cada uma delas?
Observando o tempo, num sentido mais prolongado, compreendemos a mudança, que ocorreu com nosso corpo no aspecto físico, (fotos de quando éramos bebê). 
Além dos registros históricos, que podemos olhar através de fotos e mapas de nosso bairro e cidade as mudanças ocorridas no aspecto geográfico e ver como eles são modificados historicamente.
A cada dia marcava-se os símbolos ( sol, nublado, chuva) do tempo no calendário que era nossa tabela de informações.
Cada final de mês era analisado e feito uma leitura que concluía-se, através da construção de um gráfico e consequentemente a produção coletiva de um texto narrando sobre o que aconteceu com o tempo no mês que passou. Trocando ideias neste momento de representação social, favorecendo o diálogo de informações, comparativas  associativas e relativas.
Este trabalho exige persistência e dedicação por parte dos alunos e professor, com intenção de despertar no aluno, a interação com o seu tempo e mundo vivido, percepção que se constrói no dia a dia, dentro de uma caminhada coletiva, para um viver melhor, sem poluição.

DIARIO DO TEMPO: MÊS DE NOVEMBRO- 2012

No mês de novembro de de 2012, a chuva estava escassa, o tempo estava ensolarado e muito quente, as plantas parecem pedir:- socorro!
Isto aconteceu na cidade de Sombrio - SC - Brasil, que localiza- se as margens da BR- 101, ao sul do estado de Santa Catarina,  perto da divisa com o estado do Rio Grande do Sul.